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          关于我们

          plantsbrook学校约1400名学生,包括我们最先进的设施状态250澳门永利注册平台年级大,混合性别主流全面的中学,住房。我们很自豪能成为一个具有包容性的学校。

          支持学生有额外需要的是教育的一个非常有价值的部分。纳入部门,我们一起在学校plantsbrook员工的休息积极鼓励我们所有的学生要活出我们的校训:“是最好的,你可以”进出教室。

          员工有各种高质量的培训机会,使我们能够最好地支持跨学校的学生有不同的需求。这些包括认知和学习,沟通和互动,感觉与自然和社会,情感和心理健康。我们坚信给我们送学生正确的支持和工具,促进他们的独立性,使学习障碍被分解,并积极改变生活。

          plantsbrook是在伯明翰地区独一无二的,因为我们目前容纳多达20名学生有视力障碍的专家资源库中唯一的中学。进入我们的视野的资源基础,只有通过安置由地方政府和学生必须有必要的教育医疗计划/声明。

          纳入部门由一队大约16助教,其中10人专门从事与学生有视力障碍的工作的。该部门由夫人带领洛马斯列入领导者/ SENCO,由MS监督果园,我们的助理班主任之一。特恩布尔先生是我们的理想资源基地的头,是受损的视力(QTVI)的合格的教师。我们是由白杜谁是列入行政经理和小姐伯克协助。我们纳入部门内的设施包括学生作业室,生活技能室,卫生室,工作人员准备/工作客房和会议室。

          澄清发送术语

          特殊教育需要定义(仙)

          孩子有仙如果他们有学习困难,对于特殊教育服务电话,为他们作出。一个学习困难意味着孩子有比同龄的大多数孩子学习显著更大的困难。

          残疾的定义

          一个孩子有残疾,如果他们有身体或精神障碍,并损害了他们的正常开展日常工作,日常活动的能力产生重大和长期的不利影响(即持续12个月以上)。残疾阻止或妨碍从利用的一般规定的其他同龄的一种教育设施的儿童或青少年。

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